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中文科課程特色

1. 推行小說教學(小四)
目標:
i)培養閱讀興趣。
ii)提升學生閱讀小說的技巧及層次。
iii)加強學生對「知」、「行」和「善」的感悟。

2. 推行繪本教學(小二)
目標:
i) 以圖為主,或以圖文並茂的方式,呈現精采有趣的故事,吸引學童閱讀 的興趣,從中獲得知性或感性的啟發。
ii)透過非說教、非灌輸的方式,強調讓學童在閱讀的樂趣中,自然而然喜歡閱讀,在無限的想像中,達成教育的目的。

3. 故事分享
希望透過故事分享提升學生的聆聽理解及說話能力,並增加對閱讀的興趣。

4.  參與「支援非華語學生的中文學與教」計劃
提升對非華語學生學習中文的支援。

5. 舉辦不同的中文活動
提供多元化的活動,如中華文化日、故事演講、硬筆書法及朗誦比賽,以豐富學生的學習經歷及培養學生的學習興趣。
另外,本校設有中文科輔導小組及加強輔導班,協助成績稍遜的學生提升學業成績,同時亦聘請非華語班老師專責統籌非華語學童學習中文,藉以提升非華語學生的學習水平。


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